Špajza

Blog

Blog ili Internet dnevnik je način objavljivanja informacija na webu, periodički. Dakle svojevrsna platforma za informiranje, koja po naravi može biti individualna ili zajednička. U zadnje vrijeme popularni su osobni blogovi. Povijest bloga u Hrvatskoj seže u početke 2000ih godina, tamo negdje 2003-2004 kada je krenuo zamah objavljivanja informacija ali ujedno i veća dostupnost Interneta u Hrvatskoj. Sami početak bio je donekle trnovit, te su ljudi objavljivali blog u vidu HTML stranice koju su svako malo morali uređivati, to su bile pojedinačne stranice i teško je bilo doći do publike. Naime društvene mreže tek su kretale (sjetimo se MYSPACE-a), njihovo vrijeme tek je trebalo doći. To je bilo vrijeme IRC-a i ICQ-a.

Pionirske stranice za tehnologiju, Internet i trendove prenosile su neke dijelove „novog trenda“ Bloga među čitateljima i tako pomogle podizanju popularnosti istoga. Razvojem i prepoznavanjem tržišta pojavile su se platforme (Blog, Blogger) na razini HR i svijeta, te određena softverska rješenja koja se i dan danas koriste. Pojavljivanjem platformi i razvoj bloga u Hrvatskoj dobio je vjetar u leđa i svakog dana otvarao se velik broj sto uspješnih, što malo manje uspješnih blogova.

U mnoštvu blogova treba se istaknuti, što nije lako, počevši od teme, vjerojatno svaka ideja koja postoji ima nekoliko desetaka, stotina a možda i tisuća blogova koji ju obrađuju no vaš pogled na svijet je taj koji vas mora izdvojiti iz mase. Nekad je bilo dovoljno napraviti blog na nekoj platformi, no danas želite li biti uspješan bloger/blogerica potrebno je puno više truda. Od registracije domene i kreiranja brenda, što u početku predstavlja trošak, odabira softvera (najpopularniji je WordPress). Jezik na kojem ćete pisati blog izuzetno je bitan, pišete li na engleskom imat ćete ogromnu publiku, dok za hrvatski ograničavate se na zemlje iz regije.

Uz sam tekst koji može biti izuzetan potrebne su naravno i fotografije, njih trebamo imati ili svoje (što je ogromna prednost jer imamo originalan sadržaj, koji nas odmah razlikuje od drugih) ili ih moramo kupiti. Alternativa su besplatni servisi no njihova mana je što istu fotografiju može imati svatko.

Dakle jednom kad imamo originalan, zabavan sadržaj, „pojačan“ super fotografijama jedino što nam još treba je publika! Kao što je na početku spomenuto, prije pojave i aktivnog korištenja društvenih mreža bilo je izuzetno teško doći do publike. Danas svaku objavu na blogu možemo podijeliti na našem facebook računu, instagramu, uz korištenje # (hashtagova) te malo po malo graditi naše pratitelje.Popularnosti bloga i blogerske zajednice na našim prostorima svjedoče i razne konferencije, poput DIABLOG (prve hrvatske konferencije o blogerima i blogerskoj zajednici), na kojoj se uručuju priznanja najboljim hrvatskim blogerima.

Od bloga se može i zarađivati, no to je tema koju ćemo obraditi u narednim savjetima!

 

Autor: Dubravko Šopar

 

Pročitaj više...

Novi Maraton Karijera

Bivši studenti vraćaju se na fakultete koje su uspješno završili i daju savjete kolegama.

To je Maraton karijera, projekt koji provodi Studentski informativni kutak. Tijekom ožujka u Zagrebu će posjetiti: Fakultet strojarstva i brodogradnje, Fakultet političkih znanosti, Filozofski fakultet te Hrvatske studije.

Uslijedit će osječki dijelovi Maratona, na Ekonomskom i Filozofskom fakultetu. Sve o Maratonu karijera 2019 saznajte OVDJE.

Preuzeto sa: www.icm-zg.info

Pročitaj više...

Financiranje strukturiranog dijaloga

Ako se i ti i tvoja organizacija želite priključiti promjenama i biti jedni od provoditelja konzultacija i drugih aktivnosti u sklopu procesa strukturiranog dijaloga, u tom slučaju morate znati gdje početi.

Prvo, gdje možeš prijaviti projekt strukturiranog dijaloga? Kako bi osigurao sredstva za ovakvu vrstu projekata, možeš pratiti natječaje različitih ministarstava, jedinica lokalne i regionalne samouprave i sl. koji kroz godinu objavljuju natječaju koji su između ostalog, usmjereni i na poticanje sudjelovanja mladih u društvu i sl. No onaj najvažniji natječaj, a koji se direktno odnosi na strukturirani dijalog, natječaj je u sklopu programa Erasmus+ i to u okviru Ključne aktivnosti 3 (KA3). Cilj je, naravno, potaknuti mlade da budu aktivni sudionici u kreiranju vlastite sudbine.

U okviru Ključne aktivnosti 3 moguće je provoditi raznovrsne aktivnosti koje pridonose

navedenom cilju, a ovo su primjeri nekih:

  • nacionalni (i lokalni) sastanci te transnacionalni seminari na teme vezane uz ciklus strukturiranog dijaloga i Strategije za mlade Europske unije
  • nacionalni (i lokalni) sastanci te transnacionalni seminari koji čine podlogu za službene konferencije mladih vezane uz predsjedanje Europskom unijom,
  • događaji povezani s Europskim tjednom mladih,
  • konzultacije vezane uz aktivno sudjelovanje mladih u demokratskom životu,
  • sastanci, seminari, informativni događaji ili debate između mladih i donositelja odluka/stručnjaka vezani za aktivno sudjelovanje mladihu demokratskom životu,
  • simulacije funkcioniranja demokratskih institucija i uloga donositelja odluka. (MMH, Strukturirano dijalog s mladima http://www.mmh.hr/files/ckfinder/files/EU%20PITA%20WiP.pdf )

Postoje 3 roka na godišnjoj bazi, a na koje je moguće prijaviti projektne prijedloge. Više informacija može se naći na službenoj stranici Agencije za mobilnost i programe Europske unije, gdje su detaljni opisani uvjeti prijave te financiranja predloženih projekata.

 

Sad kad znaš što i gdje, što te još sprječava da se barem pokušaš priključiti mladima koji danas marljivo rade da bi sutra promijenili svijet? J

 

Autor: Renato Vuk

Izvor: MMH, Strukturirani dijalog s mladima

Pročitaj više...

Mjere aktivne politike zapošljavanja za mlade u 2019. godini

Mjere aktivne politike zapošljavanja  za mlade u 2019. godini

Mjerama  iz nadležnosti Hrvatskoga zavoda za zapošljavanje, namijenjenim mladima, želi se, da se svaka mlada osoba do navršenih 30 godina starosti, koja je prijavljena u evidenciju nezaposlenih osoba, što brže aktivira na tržištu rada kroz zapošljavanje, uključivanje u naukovanje,  pripravništvo ili uključivanjem u obrazovanje.

Mjere aktivne politike zapošljavanja obuhvaćaju:

  • potpore za zapošljavanje,

potpore za zapošljavanje za stjecanje prvog radnog iskustva/pripravništvo,

  • potpore za samozapošljavanje,
  • potpore za usavršavanje,
  • obrazovanje nezaposlenih,
  • osposobljavanje na radnom mjestu,
  • stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa,
  • javni rad,
  • stalni sezonac.

Potpore za zapošljavanje

Ovom mjerom potiče se  zapošljavanje osoba sufinanciranjem troška plaće poslodavcima (do 50% godišnjeg troška bruto II plaće radnika ili 75% za osobe s invaliditetom), a ciljane skupine su:

  • osobe bez staža osiguranja prijavljene u evidenciju nezaposlenih,
  • osobe sa stažem osiguranja prijavljene u evidenciju nezaposlenih (osobe do 29 godina  bez obzira na radni staž i razinu obrazovanja koje nisu bile zaposlene s redovnom plaćom u prethodnih 6 mjeseci,
  • osobe bez završenog srednjoškolskog obrazovanja prijavljene u evidenciju nezaposlenih,
  • osobe između 15 i 24 godine starosti prijavljene u evidenciju nezaposlenih,
  • djeca poginulih i nestalih hrvatskih branitelja, roditelji s 4 i više malodobne djece, roditelji djece s teškoćama u razvoju, roditelji djece oboljele od malignih bolesti, roditelji udovci i roditelji djeteta bez upisanog drugog roditelja, povratnici s odsluženja zatvorske kazne, osobe uključene u probaciju, liječeni ovisnici, žrtve trgovanja ljudima, žrtve obiteljskog nasilja, mlade osobe koje su izašle iz sustava skrbi domova za djecu, udomiteljskih obitelji te odgojnih Zavoda, beskućnici prijavljeni u evidenciju nezaposlenih, a koje nisu bile zaposlene s redovnom plaćom u prethodnih 6 mjeseci,
  • osobe s invaliditetom.

Potpore za zapošljavanje za stjecanje prvog radnog iskustva/pripravništva

Pod stjecanjem prvog radnog iskustva podrazumijeva se prvo zapošljavanje u stečenoj obrazovnoj razini na poslovima vezanim uz poslove stečenog zvanja, a ciljane skupine su:

  • nezaposlene osobe bez staža osiguranja prijavljene u evidenciju nezaposlenih,
  • nezaposlene osobe sa stažem osiguranja, ali bez staža osiguranja u svojoj obrazovnoj razini koje nisu bile zaposlene s redovnom plaćom tijekom prethodnih 6 mjeseci prijavljene u evidenciju nezaposlenih.

Potpore za samozapošljavanje

Potpore za samozapošljavanje su  potpore koje se dodjeljuju nezaposlenim osobama koje  se odluče na pokretanje vlastitog posla,  a mogu je koristiti:

  • nezaposlene osobe prijavljene u evidenciju Zavoda koje su prošle aktivnosti vezane uz samozapošljavanje u suradnji sa savjetnikom za samozapošljavanje.

Potpore za usavršavanje

Potpore za usavršavanje dodjeljuju se za usavršavanje novozaposlenih radnika ili radnika kojima prijeti gubitak radnog mjesta zbog nedostatka stručnih znanja i vještina kao i radnicima koji će biti uključeni u programe usavršavanja kroz usavršavanje s ciljem podizanja konkurentnosti (usavršavanje za rad na više radnih mjesta ili radnih operacija), a mogu je koristiti:

  • novozaposlene osobe bez obzira na radni staž, zanimanje i kvalifikaciju iz evidencije nezaposlenih
  • zaposlene osobe s ciljem podizanja konkurentnosti postojeće radne snage, prema odabiru poslodavca uz uvjet da su u radnom odnosu na neodređeno vrijeme
  • zaposlene osobe kojima prijeti gubitak radnog mjesta zbog promjene proizvodnog programa, uvođenja novih tehnologija i viših standarda.

Obrazovanje nezaposlenih

Obrazovanje nezaposlenih je mjera unutar koje se nezaposlene osobe uključuje u programe stručnog osposobljavanja, prekvalifikacije i usavršavanja u obrazovnim ustanovama,  kako bi se osposobili za zanimanja koja su trenutno tražena na tržištu rada čije troškove snosi Zavod,  a mogu je koristiti:

  • nezaposlene osobe prijavljene u evidenciju

Osposobljavanje na radnom mjestu

Osposobljavanje na radnom mjestu je mjera čiji je cilj osposobiti i usavršiti nezaposlene osobe za stjecanje praktičnih znanja i vještina potrebnih za obavljanje poslova određenog radnog mjesta. Nakon osposobljavanja nezaposlena osoba stječe potvrdu poslodavca, javnu ispravu o osposobljenosti ili potvrdu poduzetničke potporne institucije, a mjeru mogu  koristiti:

  • nezaposlene osobe sa isključivo završenom srednjom školom ili osobe bez završene osnovne škole koje nemaju radno iskustvo za obavljanje  poslova za koja će se osposobljavati.
  • nezaposlene osobe koje se osposobljavaju za specifične programe iz sustava visokih tehnologija, složenijih i poslova više kvalifikacijske razine, te poslova za koje nema programa obrazovanja u okviru redovitog školovanja – uvjet najmanje 4 godišnja srednja strukovna škola ili općeg obrazovanja i osobe iz sustava visokoškolskog obrazovanja koje nemaju radno iskustvo za obavljanje poslova za koje će se osposobljavati,
  • nezaposlene osobe prijavljene u evidenciju nezaposlenih dulje od 12 mjeseci koje su izgubile znanja i vještine potrebne na poslovima za koje će se osposobljavati,
  • nezaposlene osobe koje se osposobljavaju za specifične programe iz sustava visokih tehnologija, složenijih i poslova više kvalifikacijske razine, te poslova za koje nema programa obrazovanja u okviru redovitog školovanja – uvjet najmanje 4 godišnja srednja strukovna škola ili općeg obrazovanja i osobe iz sustava visokoškolskog obrazovanja koje nemaju radno iskustvo za obavljanje poslova za koje će se osposobljavati.

Stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa

Ovom mjerom želi se omogućiti stručno osposobljavanje mladih osoba na radnom mjestu za rad u zvanju za koje su se obrazovale s ciljem stjecanja iskustva/formalnog uvjeta za pristupanje stručnom/majstorskom ispitu  ili na poslovima koji će im omogućiti stjecanje novih znanja i vještina sukladno njihovoj stečenoj razini obrazovanja, a mjeru mogu koristiti:

  • nezaposlene osobe do 29 godina koje nemaju više od 12 mjeseci staža u zvanju za koje su se obrazovale te prijavljene u evidenciju najmanje 30 dana.

Javni rad

Cilj ove mjere je uključivanje nezaposlenih osoba u programe aktivacije na poslovima društveno korisnog rada kojeg inicira lokalna zajednica, organizacije civilnog društva. Prednost imaju programi iz područja socijalne skrbi, edukacije, zaštite i očuvanja okoliša, te održavanja i komunalnih radova, a mjeru mogu koristiti:

  • mlade osobe do 29 godina prijavljene u evidenciju do 4 mjeseca,
  • mladi do 25 godina prijavljeni u evidenciju dulje od 6 mjeseci,
  • mladi do 29 godina prijavljeni u evidenciju dulje od 12 mjeseci
  • djeca poginulih i nestalih hrvatskih branitelja, roditelji s 4 i više malodobne djece, roditelji djece s teškoćama u razvoju, roditelji djece oboljele od malignih bolesti, roditelji udovci i roditelji djeteta bez upisanog drugog roditelja, osobe bez stečene kvalifikacije, osobe s invaliditetom, povratnici s odsluženja zatvorske kazne, osobe uključene u probaciju, liječeni ovisnici, žrtve trgovanja ljudima, žrtve obiteljskog nasilja, mlade osobe koje su izašle iz sustava skrbi domova za djecu, udomiteljskih obitelji te odgojnih Zavoda, beskućnici bez obzira na duljinu prijave u evidenciju nezaposlenih.

 Stalni sezonac

Cilj ove mjere je Financijska podrška radnicima – sezoncima u razdoblju kada ne rade, a kako bi se osigurala potrebna radna snaga poslodavcima iz svih djelatnosti koji tijekom godine imaju razdoblja smanjenog obujma posla zbog sezonskog obilježja poslovanja, a mjeru mogu koristiti:

-osobe koje su kontinuirano radile najmanje 6 mjeseci kod istog poslodavca i koje će kod poslodavca raditi još najmanje 1 sezonu (najmanje 6 mjeseci).

Mjerama  aktivne politike zapošljavanja Zavoda  nastoji  se nezaposlenim mladim osobama omogućiti lakše zapošljavanje odnosno povećati njihovu zapošljivost kako bi se što brže  uključili u tržište rada.

Detaljnije informacije o mjerama nalaze se web stranici www.mjere.hr.

 

Autor: Hrvatski zavod za zapošljavanje, Područni ured Krapina

Pročitaj više...

Društveno korisno učenje

Institut za razvoj obrazovanja (IRO) provodi projekt EDUpolicy LAB, koji ima četiri modula.

Edukacija će se održati od 22. do 25. veljače u Tomislavovom domu na Sljemenu. Sudjelovat će 35 studenata iz Zagreba i Slavonskog Broda. Edukacija će imati radionice: Mission imposible, Ice Berg model, Teataa potlačenih te upoznavanje s projektnim planiranjem.

Praktični dio koji će uslijediti ima tri dijela: provođenje studentskih projekata (uz logističku i financijsku pomoć projektnog konzorcija), osmišljavanjedruštvenih inovacija te uključivanje u provedbu projekta Instituta za razvoj obrazovanja (IRO) i Volonterskog centra Slavonski Brod (VSCB).

Ideje za projekt moraju biti vezane uz smanjenje obrazovne nejednakosti. Detalji o projektu EDUpolicy LAB dostupni su ovdje, a prijave se podnose putem e-maila: iro@iro.

 

Preuzeto: www.icm-zg.info

Pročitaj više...

E-učilica o novinarstvu

Udruga VANG pokrenula je program “Učimo audio, video i web novinarstvo”.

Program će kod zainteresiranih razviti dodatne kompetencije iz područja medijske pismenosti i političke kulture. Prva cjelina govori o radijskoj reportaži. E-učilica je dostupna OVDJE.

 

Preuzeto sa: www.icm-zg.info

Pročitaj više...

Preporuke za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja

Hrvatski zavod za zapošljavanje objavio je preporuke za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja za 2019. godinu.

S ciljem smanjenja strukturne neusklađenosti između ponude rada i potražnje za radom, a sukladno preporukama sadržanim u Strategiji EU 2020 te inicijativi “Nove vještine za nove poslove” (eng. New skills for new jobs) o važnosti razvoja novih kompetencija temeljenih na potrebama tržišta rada, Hrvatski zavod za zapošljavanje izrađuje Plan i metodologiju praćenja, analize i predviđanja potreba tržišta rada za pojedinim zvanjima te preporuke za obrazovnu upisnu politiku. Također, na županijskoj i nacionalnoj razini identificiraju se tzv. tražena zanimanja za potrebe kreditiranja, stipendiranja, smještaja u učeničke i studentske domove te promocije zanimanja za koja postoji smanjeni interes učenika i studenata.

Analiza i prognoza potreba tržišta rada za pojedinim zvanjima provodi se na osnovi statističkih podataka i relevantnih pokazatelja o zapošljavanju nezaposlenih osoba prema obrazovnom programu koji su završile, podataka o nedostatku radnika pojedinih zvanja dobivenih Anketom poslodavaca te kvalitativnih dojmova savjetnika stečenih iskustvom posredovanja pri zapošljavanju.

Preporuke za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja za 2019. godinu objavljene su na Internet stranici HZZ-a (http://www.hzz.hr/images/content/preporuke_18.pdf).

Preporuke se nalaze u prilogu: Preporuke za 2019_PU Krapina

Preuzeto sa: www.kzz.hr

 

Pročitaj više...

Međunarodna mobilnost mladih kao dodatak sadržaja u lokalnoj zajednici

Ova zima u našoj udruzi je veoma aktivna, redaju se aktivnosti za aktivnostima kojima promoviramo međunarodnu mobilnost mladih i podižemo kvalitetu života u lokalnoj zajednici kroz sadržaje za lokalno stanovništvo koje pripremaju strani EVS volonteri uz podršku osoblja i lokalnih volontera udruge IKS.

U prosincu udruga IKS je obilježila zasebno međunarodni dan volontera uz bogat program koji su više od mjesec dana pripremali strani volonteri iz Italije, Portugala, Bosne i Hercegovine, Mađarske, Francuske i Makedonije.

Tako su tijekom programa EVS volonteri svirali i pjevali okupljenim Petrinjcima a posebno je bilo zanimljivo kada su strani volonteri pjevali recimo pjesmu „Buđav lebac“ od grupe S.A.R.S. a pošto naravno ne znaju hrvatski oni su mjesec dana učili tekst i vježbali pjevanje tako da je na kraju to bilo urnebesno zabavno.

Osim toga EVS volonteri pripremili su i interaktivnu igru za sve prisutne kojih je bilo oko 100. Igra se sastojala od podjele posjetitelja u 7 grupa čiji je zadatak bio da pronađu što više papirića sa imenima lokalnih volontera koji su volontirali u udruzi IKS, a bilo ih je više od 250 u tijeku 2018. Ta imena morali su zabadati na panoe sa pripremljenim imenima istih volontera. Fora u svemu tome je bila da su imena volontera bila sakrivena u gomili balona, međutim nije u svakom balonu bilo ime već samo prazni papiri u boji.

Nadalje je večer bila zabavna a u nju su bili uključene razne generacije od najmlađih do onih starijih.

Autor: Borisz Negeli

Pročitaj više...

Strategija za mlade do 2027.

Nova Europska strategija za mlade stupila je na snagu početkom ove godine. Što to konkretno znači?

Cilj nove strategije je potaknuti mlade da postanu aktivni građani, poboljšati politike u svim sektorima koji su važni za mlade te stvoriti jednake prilike za sve mlade. Prilike za mlade diljem Europske unije nastojat će se izjednačiti kroz iskorjenjivanje siromaštva i suzbijanje bilo kakve diskriminacije.Europsku strategiju za mlade usvojilo je prije mjesec dana Vijeće za obrazovanje, mlade, kulturu i sport Europske unije (EYCS).

Podsjetimo, šesti ciklus strukturiranog dijaloga na razini Europske unije završen je u rujnu prošle godine, Europskom konferencijom mladih u Beču. Mladi iz svih država Europske unije tijekom složenog procesa konzultacija složili su se oko 11 ciljeva za mlade. Europska strategija za mlade bit će na snazi do 2027. godine. Koje #ciljevizamlade strategija obuhvaća, saznaj u VIDEU.

Preuzeto sa: https://icm-zg.info/index.php/euro-info-kutak/3808-strategija-za-mlade-do-2027

Pročitaj više...